Réunions efficaces. Antécédents et conséquences
Animer des réunions qui débouchent sur des décisions suivies d'effets, plutôt que sur des échanges sans suite.
La formation en quelques mots
Cette vidéo formation outille le ou la professionnel(le) pour conduire des réunions qui produisent des décisions et des actions. Elle décompose la réunion en trois temps comportementaux : la préparation antécédente (ordre du jour comportemental, supports), l'animation (régulation des prises de parole, focalisation sur les comportements observables) et les conséquences (compte rendu opérationnel, suivi des engagements).
Ce que cette formation apporte
Appui terrain immédiat et réunions productives.
Les équipes conduisent des réunions qui se concluent par des décisions et des engagements suivis, plutôt que par des échanges sans suite.
Traçabilité des décisions.
Le compte rendu opérationnel rend les décisions et les responsabilités traçables, utile pour la coordination et la continuité des accompagnements.
Format court et déployable.
Quatre capsules de quinze minutes, visionnables sur des temps courts, diffusables à toute personne qui anime des réunions.
Reperes qualite
RBPP HAS 2026
la formation soutient indirectement des réunions orientées décisions, responsabilités et effets observables sur les accompagnements.
Voir le detail du referentiel ESSMS
Programme synthetique
A l'issue de la formation
À l'issue de la formation, le participant ou la participante sera capable de :
- Préparer une réunion à partir d'un ordre du jour comportemental.
- Animer une réunion en focalisant sur des comportements observables.
- Rédiger un compte rendu opérationnel orienté décisions et engagements.
- Assurer le suivi des engagements pris en réunion.
Methode pedagogique
Modalites pedagogiques
Méthode. Vidéo formation asynchrone en ligne, à son rythme. Capsules vidéo commentées de 15 minutes, supports écrits téléchargeables, quiz interactifs récapitulatifs. Tutorat asynchrone par mail.
Modalites d'evaluation
QCM initial diagnostique, exercices formatifs tout au long de la session avec correction collective, QCM final sommatif (objectif 70% minimum), questionnaire de satisfaction à chaud, questionnaire de transfert à froid à 3 mois.
Profil du formateur
Performances mesurees
Indicateurs
Indicateurs en cours de consolidation pour cette vidéo formation nouvellement intégrée au catalogue.
References scientifiques
- Cohen, Rogelberg et Allen (2011) Journal of Applied Psychology.