Public concerné : 

Professionnel(le)s accompagnant des personnes avec TSA, TDI ou TDA/H: éducateur(tice)s, psychologues, AES, enseignant(e)s, tout intervenant(e) de terrain.

Délai de réalisation :

Après un premier contact avec notre service, le recueil de vos besoins, la réalisation, l’envoi et la réception des documents signés, successivement d’un devis et d’une convention de formation, le délai de réalisation de la prestation de formation est au minimum de 1 mois.

Objectif(s) pédagogique(s) :

– Définir de manière opérationnelle et comportementale les problématiques liées à la vie sexuelle et affective

– Définir de manière opérationnelle et comportementale les comportements cibles liés à la vie sexuelle et affective

– Proposer des stratégies comportementales en ABA en remédiation des problématiques liées à la vie sexuelle et affective

– Acquérir les connaissances réglementaires et légales pour l’intervention sur la vie sexuelle et affective

Programme :

– Revue exhaustive de la réglementation et éthique de l’intervention

– Analyse fonctionnelle des comportements liés à la vie sexuelle et affective

– Stratégies comportementales : contrats comportementaux, modeling, chaînage, façonnage, discrimination conditionnelle, complexe…

– Cas pratiques et discussions

Pour une description plus détaillée du programme de formation, n’hésitez pas à télécharger la fiche descriptive de la formation.

Modalités :

Nous agrémentons notre présentation de cas d’études et d’exemples représentatifs du quotidien de chaque praticien(ne) de l’apprentissage.

Chacune des stratégies présentées ici est accompagnée des outils de mise en place, tels que les grilles de cotations et de sélections.

La formation est délivrée sous forme de cours didactiques avec accompagnement visuel (présentation Powerpoint), avec discussions et exercices pratiques.

Prérequis:

Aucun

Le taux de présence:

Pour ce contenu de formation, nous ne disposons pas encore de suffisamment de données, pour présenter son taux de présence.

Données (2023-2024):

Pour ce contenu de formation, nous ne disposons pas encore de suffisamment de données, pour présenter son efficacité à
transmettre les connaissances cibles en fin de formation et à être jugé qualitative, de façon significativement satisfaisante.

Modalités d’évaluation:

Un test sera effectué à la fin de la formation pour évaluer la capacité de cette formation à transmettre les connaissances ciblées à chaque participant(e)s.